مجاهد العدنان
28-11-2007, 08:56 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
مناصحة أخوية لكل طالب وطالبة يرغب بوظيفة التدريس مستقبلاً له (ولك الأجر في نشرها لمن تحب)
أخي الطالب أختي الطالبة !
أفسح : للنصيحة مجالاً في صدرك .
واعلم : أن الناصح ما دعاه إلى نصحك إلا محبته لك وخوفه عليك .
النصيحة في الدين مكانتها عظيمة، ومنزلتها عند الله عالية رفيعة
فقد صحّ عن النبي صلى الله عليه وسلم من حديث تميم الداري رضي الله عنه أنه قال : «الدين النصيحة ، الدين النصيحة ، الدين النصيحة قالو لمن يا رسول الله ؟ قال : لله ، ولكتابه ، ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم» [ رواه مسلم ]
وعن أنس بن مالك رضي الله عنه ، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : « لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه » [ متفق عليه ] .
وعن جرير بن عبد الله البجلي رضي الله عنه قال : « بايعت رسول الله صلى الله عليه وسلم على إقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة ، والنصح لكل مسلم » . [ متفق عليه ].
حكم النصيحة لكل مسلم الوجوب وإن لم يسأله، وقد قال بعضهم وجوب النصح يتوقف على السؤال والله أعلم .
وما حداني على كتابة هذه النصيحة سوى حزني على بعض الشباب المغرر بهم ورغبة في ونصحهم للتوجه لمهنة التعليم (التدريس ) واعلم يا أخي الطالب ويا أختي الطالبة أن ما قد سمعته من راحة مهنة التدريس إلا سراب وإن كان به شيء من الحقيقة فقد كان ذلك في الماضي وكما يقول المثل الشعبي (الأولات الروابح)
ولا تستكثر التركيز فيما سوف أكتب لك لتعلم صحة كلامي ولك الخيار بعد ذلك
الأسباب :-
1- التعيين :-
أ- بعد التخرج من الجامعة من سنة إلى خمس سنوات (قعدة في البيت) وصبح عالة على أهلك ةيترتب على ذلك ضياع سنسن من مستقبلق وتأخر على الزواج و.. و.. و.. إلخ وممكن تجد تعيين بـ 2000 ريال في مدرسة خاصة هذا إذا لقيت مدرسة تقبل تخصصك ولن تكفيك لمستقبلك وأحلامك إيضاً.
ب- من بعد التعيين من سنة إلى خمس سنوات تغريب ومسافات سفر أسبوعية أو يومية لمناطق نائية تصل 400 كيلومتروما تسمع وترى من حوادث المعلمين خير عبرة لك.
ت- بعد تعب السنين تعيين على مستوى غير مستحق وراتب لا يكفي مع الغلاء الموجود الآن مع أن خريج الثانوية لو توجه للعسكرية مباشرة يستلم راتب أفضل منك ولا تعب جامعة ولا وجع راس ويا عيني على (غيرهم إلي بالي بالك) أحسن وأحسن .
ث- تتعين على المستوى الثاني (لو حظك طيب) ويتم تعديل مستواك بالقطارة . ومن قبلك مثال على ذلك من تاخذ كم سنة لتعدل من الثاني للثالث ومن خمس إلى سبع سنوات للتعديل للثالث ومن خمس إلى سبع سنوات للتعديل إلى الخامس وعليك حساب مجموع السنوات والله عينك ومع هذا لا تستلم الفروقات لسنوات الخدمة السابقة مع أن النظام أن تعيينك على الخامس مباشرة ( بالنسبة للخريجات من المعلمات الوضع سيء الضعف تقريباً ). والله أعلم
2- الدوام :-
أ- الاستيقاظ من الساعة السادسة والربع هذا في حال كان دوامك حول العشرة إلى العشرين كيلومتر قربا من منزلك وقس على ذلك كل ما طالت المسافة .
ب- يجب الحضور قبل إغلاق الدوام ويا ويلك تطيح في مدير غثيث حتى لو تأخرت دقيقة يطبق بحقك النظام ويحسب كل دقيقة تتأخرها حتى يصل المجموع سبع ساعات ويخصم عليك يوم كامل (من حلات الراتب ينخصم منه يوم) وذلك مهما كانت ظروفك التفاهم ممنوع .
ت- الحضور إجباري من قبل الطابور حتى لو لا يوجد لديك حصص إلا في آخر الدوام (بعكس المعمول به في بعض الدول القريبة منا) والتي يقوم فيها المعلم بالدوام فقط في بداية حصصه وعند نهايتها يكون انصرافه .
ث- يجب حضور الطابور (وترتز فيه) ربع ساعة حتى يدخل الطلاب فصولهم وممنوع الكلام مع زملائك وبعض المدارس يستمر فيها الدوام حتى الثانية إلا ربع . أكثر الدوائر الحكومية دوام موظفيها من الثامنة حتى الثانية أو الثانية والنصف (ومكاتب وطق حنك وشاهي وجرايد) (وسلم لي على عذر عندي طلاب مدارس وفركة من الساعة 12 وذا وجه الضيف والمراجعين بالطقاق) وعليك المقارنة
ج- تحضر كل مستلزماتك بنفسك شنطة أقلام سبورة دفاتر تحضير , تعد وسائل من جيبك (وكأنهم ما زرفوك) من الراتب مبلغ وقدره وتصحيح دفاتر وتحضير دروس يومي (تعمد على التخصص) يعني إذا ما كفا الوقت في المدرسة خذ شغلك في البيت الله لا يهينك وكمله .
ح- الوزير يذكرنا أن نصاب الحصص 24 حصة أسبوعياً وهي نصاب عادل (كما قال قبل كم شهر في لقاء مباشرعلى SA TV) يعني بمعدل 5 حصص يومياً , بالعقل خريج جديد ما يقدر عليها سنة كاملة كيف بمن خدمته 20 سنة ياشيخ اتقي الله في شيباننا (لو تشوها سهلة جربها أسبوع واحكم) .
خ- زود على الحصص حصة نشاط أسبوعية أو ريادة (تقول من زود المعامل وغرف الأنشطة الغير منهجية يا وزارة الـ...) ولا يقل عن 3 حصص انتظار (يعني يوم يغيب مدرس مهمل أنت يا النظامي تنطق في فصله تأخذ حصته ) وإشراف أسبوعي في الفسحة (يعني مراقبة الطلاب لا يطيحون ولا يتعورون وهم يلعبون (جليسة أطفال يعني )) وإشراف الصلاة عند وضوء الطلاب (نحتسب الأجر) وخمس دقايق بين الحصص لا يطلع طالب من الفصل بدون لزوم (وما يطلع إلا الغثيث إلي يرفع ضغطك) , يعني يوم كامل(Full day)
د- غثا طلاب وصياح وشرح وصداع وضغط وسكر والنظام يمنع ضرب الطالب على أي شيء مهما كان السبب حتى لو صكك كف على وجهك يا معلم (تصدقون) الله المستعان وعلى قول ولي أمر طالب لي شخصياً وبلهجته (الله يعينكم تعبنا من غثا بزراننا وهم ثلاثة في البيت كيف أنتم أكثر من أربع مية ورع) والنكته أنه مو متعلم (أمي يعني) وليت قومي يعلمون (أقصد الوزارة) والوزارة فيها من الدكاااااترة و الكواااادر و الخبرااااااااء التربويين ما كثر , وقلت بركته والله المستعان.
ذ*- ممنوع تجلس في الفصل لدرجة أن بعض المدراء لو فيه فصل فيه طالب غايب يرسل العامل يسحب كرسيه من الفصل علشان ما تفكر تاخذه و تجلس عليه ) هذي القصة سمعتها هذا الأسبوع من زميل ثقة عن مدير سابق في مدرسته الله المستعان الله المستعان قمة المهانة للمعلم مستكثرين عليه جلسة ولو خمس دقائق .
ز*- ممنوع تشرب شاهي أو تشغل الجوال أو تجري مكالمة به في الفصل وأثناء الحصة يعني تخليه صامت (لو تنحرق الدنيا من وراك ) ممنوع الجوال .
س*- (النكته) ممنوع الفطور الجماعي يعني كل مدرس يأخذ سندوتش جبنة معه من البيت في قرطاس بلستك وعلبة عصير ويشوف له مكان يفطر فيه بعيد عن زملاه (والله الطلاب أحسن منا يجيبوا فطور من البيت ويجلسون مجتمعين على الفطور كل خمسة أو ستة مع بعض في الفسحة ) فأفقدت الوزارة حتى الترابط الإجتماعي بين منسوبي المدرسة الواحدة (زملاء العامل)
(يعني من حصة في حصة وبعدها أنطق إفطر لوحدك وأرجع على الحصة واسري بيتكم بعدها)
3-الجهة المختصة بك كموظف (الوزارة) :-
أ*- تعاميم تدل على عدم أهمية المعلم كفرد له دور في العملية التربوية بل كمأمور عليه تنفيذ الأوامر فقط بدون نقاش وما أكثرها ولو أحصيها لما كفاني ساعات من الكتابة .
ب*- عدم مراجعة إدارة التربية والتعليم لأي سبب في أوقات الدوام الرسمي أو ستجد موظف بشهادة الثانوية في إدارة التعليم يطردك من عند باب الادارة لحضورك في أوقات الدوام للمدارس ((ولا ويمكن هذا الموظف كان يوم من الأيام طالب عندك (لا من المهملين بعد ) عجبي ونفس (الأتوبيس السياحي) أقصد الطالب المهمل تجيه بعد الدوام ما تلاقيه وين راح يجيب طلابه من المدرسة ولا عاد تشوفه بعد كذا.
ت*- تقليص الإجازات حتى قاربت إجازات باقي الوظائف غير التعليمية , حتى الاضطراري من 10 أيام إلى خمسة أيام بعكس الوظائف الأخرى زيد لهم في الإجازة خمسة أيام (يعني أخذوها من المعلمين وأعطوها للموظفين الآخرين) .
ث*- الوزارة لم ولن تساهم في تحسين مستويات وأجور أو البحث عن راحة منسوبيها كما تقوم باقي الوزارات أو الجهات الحكومية على قدر ما طالب المعلمين ولكن لا حياة لمن تنادي مع أن من أهم أعمال وواجبات الوزارة ان يكون العمل والتدريس يسير على أكمل وجه وكيف يكون ذلك والركيزة الأساسية في العملية التربوية مهظوم حقه ويحس بالظلم من قبل وزارته ويطالب ويطارد من مكان إلى مكان بحثاً عن حقه مع وزارته ولا أحد يجيبه عن هذا الظلم الواقع عليه لا من وزارة ولا من غيرها.
ج*- التهديد والوعيد في بعض التعاميم وصل لحد أن المرض محرم عليك أيه المعلم وأن مرضت فلا تمرض أكثر من الحد المسموح وإلا سيتم الخصم عليك من الراتب ( حتى أقل من حقك مستكثرينه عليك) ومن الأداء الوظيفي أيضاً مما قد يتسبب في حرمانك من العلاوة والنقل والاشراف والادارة وغيرها من الميزات حتى المرض بتعاميم لاحول ولاقوة إلا بالله .
ح*- مؤخراً خرج علينا بعض الناعقين بتقليص الإجازة ومساواتها بالموظفين الآخرين يعني 35 يوم مع أن إجازة المعلم مجبور عليها في وقت محدد وفي فترة موسم غلاء وسياحة (يعني ماربيا عندنا وإحنا ما ندري على ذا الغلا ) ولعبوا في أعصابنا كم أسبوع حتى تكرم مصدر مسؤول وصرح بعدم وجود شيء من هذا القبيل ويا قلب لا تحزن . والله يستر لا يكون هذا جس نبض وتسليك للموضوع وبعدين نلقاه طاح على رؤوسنا مثل الصاعقة .
خ*- والجديد راح يسوون لك فحص دوري وهذا دليل على فشل التعليم بشكل عام من وزارة التربية والتعليم حتى وزارة التعليم العالي ما كفاهم اختبار القدرات حتى يجرون لك اختبارات لمعرفة صلاحيتك كمعلم من عدمها يعني التعليم ما عندك أحد لماذا لان المخرجات سيئة ولا تصلح للتعليم . طيب حسن المخرجات ووفر عملية الاختبارات الغير مجدية ومضيعة الوقت والجهد (وفي الأخير البليد (زاته) إلي يغث كبدك من بلادته في الفصل يدخل التدريس لأن عنده واسطة ممشيته في إختبار القدرات )
د*- فحص لياقة (أعتقد إن صدقوا فهذه مصيبة ) نسبة كبيرة يصعب تحديدها من المعلمين بعد خدمة 15سنة ضغط , سكر , تصلب شرايين , هوس عقلي , جلطات ...... إلخ (أجارنا الله وإياكم) لو دخلوا الفحص لما وجدوا فيهم عضو سليم .
4-الوضع الإجتماعي :-
أ - سيء , سيء , سيء والسبب الوزارة , حتى يوم المعلم يجي ويروح ولا حس ولا خبر والطلاب وأولياء الأمور ما حولك أحد .
ب ـ الاحترام للطالب (زاته) المهمل لو اشتغل بشهادة الثانوية في البلدية يدف واسطات أو عسكري يمسح عنك مخالفات أحسن منك يالمعلم واحترامه في المجتمع أكثر منك يا من يأتي لك ولي أمر الطالب يكلمك (من رأس خشمه) لأنه يعلم أن الوزارة ما خلت لك كرامه ولا هيبة ولاتستطيع أن (تهش ذبابه عن خشم ولده) حتى...
استدراك
( عند تسلم خطاب مباشرتي صادف أن زميلي في استلام خطاب التعيين كان تعيينه على المستوى الثاني وأنا على المستوى الثالث والسبب مكاتب الديوان والتأخر في رفع أوراق كل خريج , فأرعد وأزبد في إدارة التعليم فجاوبه موظف (والله أعلم) أن شهادته لا تتعدى الثانوية بكل استهتار عاجبك خذ خطاب التعيين مو عاجبك مية غيرك يدورون الوظيفة ) زميلي بكل حزن أخذ الخطاب بكسرة نفس ورضي بالأمر الواقع وأنا (إنطميت) وما سألت لماذا لا نأخذ الخامس بعد ما سمعت... هذا ما حدث أمامي والله على ما أقول شهيد (هذا ما أردت أن أضيفه حتى لا يأتي مدافع عن الوزارة منها أو من غيرها ويقول تراكم مزودينها والكلام ذا موصحيح) الوزارة لو ترغب في الحفاظ على كرامة المعلم ومكانته على الأقل على الأقل كان عينت موظفين يحترمون معلميها والله المستعان
خلاصة :-
(كنت في الجامعة عندما أسئل عملك أين أجاوب وأنا رافع راسي (طالب جامعي)
الآن عندما أسئل عملك أين أجاوب وأنا مرخي الرأس (معلم) والسبب .... الوزارة الموقرة )
وعندي لكم من المواضيع المدمية للقلب المزيد ولكن الوقت لا يسمح
فهل أتكلم عن المدارس والمباني أم أتكلم عن الطلاب وأخلاقهم مع معلميهم أو عن .. أو عن .. أو عن........إلخ
هذا ما جال بالخاطر
ومن يملك المزيد يدلي بدلوه
ولا حول ولا قوة إلا بالله
================================================== ====
http://www.up07.com/up7/uploads/ab51b072cd.gif
================================================== =====
مناصحة أخوية لكل طالب وطالبة يرغب بوظيفة التدريس مستقبلاً له (ولك الأجر في نشرها لمن تحب)
أخي الطالب أختي الطالبة !
أفسح : للنصيحة مجالاً في صدرك .
واعلم : أن الناصح ما دعاه إلى نصحك إلا محبته لك وخوفه عليك .
النصيحة في الدين مكانتها عظيمة، ومنزلتها عند الله عالية رفيعة
فقد صحّ عن النبي صلى الله عليه وسلم من حديث تميم الداري رضي الله عنه أنه قال : «الدين النصيحة ، الدين النصيحة ، الدين النصيحة قالو لمن يا رسول الله ؟ قال : لله ، ولكتابه ، ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم» [ رواه مسلم ]
وعن أنس بن مالك رضي الله عنه ، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : « لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه » [ متفق عليه ] .
وعن جرير بن عبد الله البجلي رضي الله عنه قال : « بايعت رسول الله صلى الله عليه وسلم على إقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة ، والنصح لكل مسلم » . [ متفق عليه ].
حكم النصيحة لكل مسلم الوجوب وإن لم يسأله، وقد قال بعضهم وجوب النصح يتوقف على السؤال والله أعلم .
وما حداني على كتابة هذه النصيحة سوى حزني على بعض الشباب المغرر بهم ورغبة في ونصحهم للتوجه لمهنة التعليم (التدريس ) واعلم يا أخي الطالب ويا أختي الطالبة أن ما قد سمعته من راحة مهنة التدريس إلا سراب وإن كان به شيء من الحقيقة فقد كان ذلك في الماضي وكما يقول المثل الشعبي (الأولات الروابح)
ولا تستكثر التركيز فيما سوف أكتب لك لتعلم صحة كلامي ولك الخيار بعد ذلك
الأسباب :-
1- التعيين :-
أ- بعد التخرج من الجامعة من سنة إلى خمس سنوات (قعدة في البيت) وصبح عالة على أهلك ةيترتب على ذلك ضياع سنسن من مستقبلق وتأخر على الزواج و.. و.. و.. إلخ وممكن تجد تعيين بـ 2000 ريال في مدرسة خاصة هذا إذا لقيت مدرسة تقبل تخصصك ولن تكفيك لمستقبلك وأحلامك إيضاً.
ب- من بعد التعيين من سنة إلى خمس سنوات تغريب ومسافات سفر أسبوعية أو يومية لمناطق نائية تصل 400 كيلومتروما تسمع وترى من حوادث المعلمين خير عبرة لك.
ت- بعد تعب السنين تعيين على مستوى غير مستحق وراتب لا يكفي مع الغلاء الموجود الآن مع أن خريج الثانوية لو توجه للعسكرية مباشرة يستلم راتب أفضل منك ولا تعب جامعة ولا وجع راس ويا عيني على (غيرهم إلي بالي بالك) أحسن وأحسن .
ث- تتعين على المستوى الثاني (لو حظك طيب) ويتم تعديل مستواك بالقطارة . ومن قبلك مثال على ذلك من تاخذ كم سنة لتعدل من الثاني للثالث ومن خمس إلى سبع سنوات للتعديل للثالث ومن خمس إلى سبع سنوات للتعديل إلى الخامس وعليك حساب مجموع السنوات والله عينك ومع هذا لا تستلم الفروقات لسنوات الخدمة السابقة مع أن النظام أن تعيينك على الخامس مباشرة ( بالنسبة للخريجات من المعلمات الوضع سيء الضعف تقريباً ). والله أعلم
2- الدوام :-
أ- الاستيقاظ من الساعة السادسة والربع هذا في حال كان دوامك حول العشرة إلى العشرين كيلومتر قربا من منزلك وقس على ذلك كل ما طالت المسافة .
ب- يجب الحضور قبل إغلاق الدوام ويا ويلك تطيح في مدير غثيث حتى لو تأخرت دقيقة يطبق بحقك النظام ويحسب كل دقيقة تتأخرها حتى يصل المجموع سبع ساعات ويخصم عليك يوم كامل (من حلات الراتب ينخصم منه يوم) وذلك مهما كانت ظروفك التفاهم ممنوع .
ت- الحضور إجباري من قبل الطابور حتى لو لا يوجد لديك حصص إلا في آخر الدوام (بعكس المعمول به في بعض الدول القريبة منا) والتي يقوم فيها المعلم بالدوام فقط في بداية حصصه وعند نهايتها يكون انصرافه .
ث- يجب حضور الطابور (وترتز فيه) ربع ساعة حتى يدخل الطلاب فصولهم وممنوع الكلام مع زملائك وبعض المدارس يستمر فيها الدوام حتى الثانية إلا ربع . أكثر الدوائر الحكومية دوام موظفيها من الثامنة حتى الثانية أو الثانية والنصف (ومكاتب وطق حنك وشاهي وجرايد) (وسلم لي على عذر عندي طلاب مدارس وفركة من الساعة 12 وذا وجه الضيف والمراجعين بالطقاق) وعليك المقارنة
ج- تحضر كل مستلزماتك بنفسك شنطة أقلام سبورة دفاتر تحضير , تعد وسائل من جيبك (وكأنهم ما زرفوك) من الراتب مبلغ وقدره وتصحيح دفاتر وتحضير دروس يومي (تعمد على التخصص) يعني إذا ما كفا الوقت في المدرسة خذ شغلك في البيت الله لا يهينك وكمله .
ح- الوزير يذكرنا أن نصاب الحصص 24 حصة أسبوعياً وهي نصاب عادل (كما قال قبل كم شهر في لقاء مباشرعلى SA TV) يعني بمعدل 5 حصص يومياً , بالعقل خريج جديد ما يقدر عليها سنة كاملة كيف بمن خدمته 20 سنة ياشيخ اتقي الله في شيباننا (لو تشوها سهلة جربها أسبوع واحكم) .
خ- زود على الحصص حصة نشاط أسبوعية أو ريادة (تقول من زود المعامل وغرف الأنشطة الغير منهجية يا وزارة الـ...) ولا يقل عن 3 حصص انتظار (يعني يوم يغيب مدرس مهمل أنت يا النظامي تنطق في فصله تأخذ حصته ) وإشراف أسبوعي في الفسحة (يعني مراقبة الطلاب لا يطيحون ولا يتعورون وهم يلعبون (جليسة أطفال يعني )) وإشراف الصلاة عند وضوء الطلاب (نحتسب الأجر) وخمس دقايق بين الحصص لا يطلع طالب من الفصل بدون لزوم (وما يطلع إلا الغثيث إلي يرفع ضغطك) , يعني يوم كامل(Full day)
د- غثا طلاب وصياح وشرح وصداع وضغط وسكر والنظام يمنع ضرب الطالب على أي شيء مهما كان السبب حتى لو صكك كف على وجهك يا معلم (تصدقون) الله المستعان وعلى قول ولي أمر طالب لي شخصياً وبلهجته (الله يعينكم تعبنا من غثا بزراننا وهم ثلاثة في البيت كيف أنتم أكثر من أربع مية ورع) والنكته أنه مو متعلم (أمي يعني) وليت قومي يعلمون (أقصد الوزارة) والوزارة فيها من الدكاااااترة و الكواااادر و الخبرااااااااء التربويين ما كثر , وقلت بركته والله المستعان.
ذ*- ممنوع تجلس في الفصل لدرجة أن بعض المدراء لو فيه فصل فيه طالب غايب يرسل العامل يسحب كرسيه من الفصل علشان ما تفكر تاخذه و تجلس عليه ) هذي القصة سمعتها هذا الأسبوع من زميل ثقة عن مدير سابق في مدرسته الله المستعان الله المستعان قمة المهانة للمعلم مستكثرين عليه جلسة ولو خمس دقائق .
ز*- ممنوع تشرب شاهي أو تشغل الجوال أو تجري مكالمة به في الفصل وأثناء الحصة يعني تخليه صامت (لو تنحرق الدنيا من وراك ) ممنوع الجوال .
س*- (النكته) ممنوع الفطور الجماعي يعني كل مدرس يأخذ سندوتش جبنة معه من البيت في قرطاس بلستك وعلبة عصير ويشوف له مكان يفطر فيه بعيد عن زملاه (والله الطلاب أحسن منا يجيبوا فطور من البيت ويجلسون مجتمعين على الفطور كل خمسة أو ستة مع بعض في الفسحة ) فأفقدت الوزارة حتى الترابط الإجتماعي بين منسوبي المدرسة الواحدة (زملاء العامل)
(يعني من حصة في حصة وبعدها أنطق إفطر لوحدك وأرجع على الحصة واسري بيتكم بعدها)
3-الجهة المختصة بك كموظف (الوزارة) :-
أ*- تعاميم تدل على عدم أهمية المعلم كفرد له دور في العملية التربوية بل كمأمور عليه تنفيذ الأوامر فقط بدون نقاش وما أكثرها ولو أحصيها لما كفاني ساعات من الكتابة .
ب*- عدم مراجعة إدارة التربية والتعليم لأي سبب في أوقات الدوام الرسمي أو ستجد موظف بشهادة الثانوية في إدارة التعليم يطردك من عند باب الادارة لحضورك في أوقات الدوام للمدارس ((ولا ويمكن هذا الموظف كان يوم من الأيام طالب عندك (لا من المهملين بعد ) عجبي ونفس (الأتوبيس السياحي) أقصد الطالب المهمل تجيه بعد الدوام ما تلاقيه وين راح يجيب طلابه من المدرسة ولا عاد تشوفه بعد كذا.
ت*- تقليص الإجازات حتى قاربت إجازات باقي الوظائف غير التعليمية , حتى الاضطراري من 10 أيام إلى خمسة أيام بعكس الوظائف الأخرى زيد لهم في الإجازة خمسة أيام (يعني أخذوها من المعلمين وأعطوها للموظفين الآخرين) .
ث*- الوزارة لم ولن تساهم في تحسين مستويات وأجور أو البحث عن راحة منسوبيها كما تقوم باقي الوزارات أو الجهات الحكومية على قدر ما طالب المعلمين ولكن لا حياة لمن تنادي مع أن من أهم أعمال وواجبات الوزارة ان يكون العمل والتدريس يسير على أكمل وجه وكيف يكون ذلك والركيزة الأساسية في العملية التربوية مهظوم حقه ويحس بالظلم من قبل وزارته ويطالب ويطارد من مكان إلى مكان بحثاً عن حقه مع وزارته ولا أحد يجيبه عن هذا الظلم الواقع عليه لا من وزارة ولا من غيرها.
ج*- التهديد والوعيد في بعض التعاميم وصل لحد أن المرض محرم عليك أيه المعلم وأن مرضت فلا تمرض أكثر من الحد المسموح وإلا سيتم الخصم عليك من الراتب ( حتى أقل من حقك مستكثرينه عليك) ومن الأداء الوظيفي أيضاً مما قد يتسبب في حرمانك من العلاوة والنقل والاشراف والادارة وغيرها من الميزات حتى المرض بتعاميم لاحول ولاقوة إلا بالله .
ح*- مؤخراً خرج علينا بعض الناعقين بتقليص الإجازة ومساواتها بالموظفين الآخرين يعني 35 يوم مع أن إجازة المعلم مجبور عليها في وقت محدد وفي فترة موسم غلاء وسياحة (يعني ماربيا عندنا وإحنا ما ندري على ذا الغلا ) ولعبوا في أعصابنا كم أسبوع حتى تكرم مصدر مسؤول وصرح بعدم وجود شيء من هذا القبيل ويا قلب لا تحزن . والله يستر لا يكون هذا جس نبض وتسليك للموضوع وبعدين نلقاه طاح على رؤوسنا مثل الصاعقة .
خ*- والجديد راح يسوون لك فحص دوري وهذا دليل على فشل التعليم بشكل عام من وزارة التربية والتعليم حتى وزارة التعليم العالي ما كفاهم اختبار القدرات حتى يجرون لك اختبارات لمعرفة صلاحيتك كمعلم من عدمها يعني التعليم ما عندك أحد لماذا لان المخرجات سيئة ولا تصلح للتعليم . طيب حسن المخرجات ووفر عملية الاختبارات الغير مجدية ومضيعة الوقت والجهد (وفي الأخير البليد (زاته) إلي يغث كبدك من بلادته في الفصل يدخل التدريس لأن عنده واسطة ممشيته في إختبار القدرات )
د*- فحص لياقة (أعتقد إن صدقوا فهذه مصيبة ) نسبة كبيرة يصعب تحديدها من المعلمين بعد خدمة 15سنة ضغط , سكر , تصلب شرايين , هوس عقلي , جلطات ...... إلخ (أجارنا الله وإياكم) لو دخلوا الفحص لما وجدوا فيهم عضو سليم .
4-الوضع الإجتماعي :-
أ - سيء , سيء , سيء والسبب الوزارة , حتى يوم المعلم يجي ويروح ولا حس ولا خبر والطلاب وأولياء الأمور ما حولك أحد .
ب ـ الاحترام للطالب (زاته) المهمل لو اشتغل بشهادة الثانوية في البلدية يدف واسطات أو عسكري يمسح عنك مخالفات أحسن منك يالمعلم واحترامه في المجتمع أكثر منك يا من يأتي لك ولي أمر الطالب يكلمك (من رأس خشمه) لأنه يعلم أن الوزارة ما خلت لك كرامه ولا هيبة ولاتستطيع أن (تهش ذبابه عن خشم ولده) حتى...
استدراك
( عند تسلم خطاب مباشرتي صادف أن زميلي في استلام خطاب التعيين كان تعيينه على المستوى الثاني وأنا على المستوى الثالث والسبب مكاتب الديوان والتأخر في رفع أوراق كل خريج , فأرعد وأزبد في إدارة التعليم فجاوبه موظف (والله أعلم) أن شهادته لا تتعدى الثانوية بكل استهتار عاجبك خذ خطاب التعيين مو عاجبك مية غيرك يدورون الوظيفة ) زميلي بكل حزن أخذ الخطاب بكسرة نفس ورضي بالأمر الواقع وأنا (إنطميت) وما سألت لماذا لا نأخذ الخامس بعد ما سمعت... هذا ما حدث أمامي والله على ما أقول شهيد (هذا ما أردت أن أضيفه حتى لا يأتي مدافع عن الوزارة منها أو من غيرها ويقول تراكم مزودينها والكلام ذا موصحيح) الوزارة لو ترغب في الحفاظ على كرامة المعلم ومكانته على الأقل على الأقل كان عينت موظفين يحترمون معلميها والله المستعان
خلاصة :-
(كنت في الجامعة عندما أسئل عملك أين أجاوب وأنا رافع راسي (طالب جامعي)
الآن عندما أسئل عملك أين أجاوب وأنا مرخي الرأس (معلم) والسبب .... الوزارة الموقرة )
وعندي لكم من المواضيع المدمية للقلب المزيد ولكن الوقت لا يسمح
فهل أتكلم عن المدارس والمباني أم أتكلم عن الطلاب وأخلاقهم مع معلميهم أو عن .. أو عن .. أو عن........إلخ
هذا ما جال بالخاطر
ومن يملك المزيد يدلي بدلوه
ولا حول ولا قوة إلا بالله
================================================== ====
http://www.up07.com/up7/uploads/ab51b072cd.gif
================================================== =====