بسم الله الرحمن الرحيم

في هذا الموضوع سيتم طرح دورة فن العلاقات بشكل عام وكامل


أول شيء سيتم طرح المواضيع مع الروابط



تمهيد دورة فن العلاقات (1) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=16919)
دورة فن العلاقات (2) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=17072)
واجب دورة فن العلاقات (3) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=17071)
دورة فن العلاقات (4) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=17130)
نهاية الدورة (5) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=17343)
دورة فن العلاقات موضوع فن التعامل مع الذات (6) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=17944)
دورة فن العلاقات موضوع فن التعامل مع الذات (7) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=18470)
دورة فن العلاقات موضوع فن التعامل مع الذات (8) (http://ksau.info/vb/showthread.php?t=18625)

بسم الله الرحمن الرحيم


تمهيد لدورة حياتك مع الأخر
فن العلاقات
للمدرب: علي عصام الحلي http://ksau.info/vb/images/smilies/;'%20(6)';.gif
إهداء إلى ::(50)::منتدى الجامعات السعودية ::(50)::




أخوتي في الله أخواتي الفاضلات المحترمين جميعاً

أني لست أعلمكم وأني فرد منكم العلم الذي وهبني أياه الله يقدر أي فرد أن يملكه ومثل ما لي من الأيجابيات لي من السلبيات


أسطرح لكم اليوم بعض الأفكار التي ساحكم عليكم بها قبل أن نبدأ دورة فن العلاقات التي ستقام في الغد أن شاء الله وأن أمد الله في عمرنا وستكون مقسمه على أكثر من درس وبين كل درس ودرس هناك يوميان ما عدى الدرس الاول ثلاث أيام

أي كتالي
الأثنين - الخميس - الأحد - الثلاثاء - الخميس الخميس القادم من خلاله أقدر أن أحدد كيف تقبلكم للدورة وهل أنتم تودون أن أضيف ما ساطرحه أو أنكم ستكتفون في ما أقدمه


الدوره هي تم تلخيصها من سبعة كتب كامله غير القرآن و السنه النبويه الشريفه وأقوال التابعين متحدثة عن الشخصيات و العلاقات و علم النفس وبعض منها تم أخذه من مادة العلاقات العامه في التسويق و الإدارة


المطلوب منكم يا من يريد أن يكون معي في الغد


كنت أود أن أطرح أنا المواضيع التي أودكم أن تردوا عليها لكن لا أود أن أقحمكم أنتم في موضع معين



المطلوب كتالي

1) أختر عشر مواضيع في هذال اليوم ليس في قسم التسالي وليس من قسم واحد
2) أختر من المواضيع العشره سته ترد عليها
3) أدرج المواضيع التي سترد عليها وأن رغبت أن تدرج ردودك فيها لتسهيل عليه



ما الفائده ستعرف حينما أدخل في الدوره وأقول ما الفائده من ما سبق




للعلم سيكون الدورة مقسمه على دروس أي سيكتب الدرس الاول من دورة العلاقات العامه في الرابط كي أقدر أن أسمح للجميع أن يشارك حتى أن تأخر


ثم بعد أن أتم الدوره سيطرح الدورة كملاً في موضوع موحد للأطلاع عليه فقط




هذا ونور الله طريقكم ويسر أمركم وأبعد عنكم كل شر و أمد الله في عمري كي أتمم رسالتي لكم وعذرني عن أي قصور سيكون أو كان في ما قبل


أخوكم في الله
بحور كلماتي

حياتك مع الأخر



الدرس الأول : فن العلاقات



أن الحمد لله رب العالمين و الصلاة والسلام على خير خلقه سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى إله وصحبه أجمعين وعلينا ومعهم ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم
أما بعد
أن برنامجي لليوم يتحدث عن الواقع الحياة التي نحن نكمن فيها فلا يوجد إنسان إلا وله صله في الأخر سواء كانت خير أو شر حب أو كره ومن هذا المنهج نقدر أن نقول أن كل إنسان له مبدأ في الحياة وله طريق أو منهج وإحساس ومشاعر ظاهر أو باطنه وتفكير معين هو من يعمل على صنعه أو بناء هذا السلوك ويختلف من شخص لأخر بحسب التالي:
1. البيئة المحيطة
2. الدين الذي ينتمي إليه ثم الطائفة
3. القومية
4. العادات و التقاليد
5. رغباته الخاصة وهي تعتبر الأساس بعد السابق كله
ومن ما سبق لا نقدر أن نقول أن هناك منهج معين يجب على الجميع أن يعتبره واحد بل نقدر أن نقول أن لكل إنسان منهج تعتمد على ما ذكر لكن نقدر أن نقول أن هناك منهج سوي يجب على الجميع أن يمشي عليه لمن أراد أن يكون علاقته مع الأخر صحيحة وسويه مبنية على العلاقة المتميزة والجيدة.
وأن القاعدة التي أخذت من الدين الإسلامي وهي " العطف على الصغير و احترام الكبير" أن هذه القاعدة أعطتنا الطريق الصحي للعلاقات فلا بد أن تكمن في العلاقة [ العطف و الاحترام ] وأن فقد ذلك كانت العلاقة غير صحيحة وغير سويه .
واختلاف العلاقة من الصغير للكبير و من الرجل للمرأة ومن العالم للجهل تتوحد في التالي:
1. تجارب الحياة
2. الهيئة الجسمانية والنفسية
3. المستوى المسؤولية
4. معرفتك لنفسك
5. معرفتك للأخر
6. وسلوكياتك و طرق تصرفاتك
7. تعاملاتك
8. معتقداتك
9. أفكارك
وأن أهمية العلاقات كمنت في مواضع عدة وعديدة لكن كل ما تطور الإنسان يجب عليه أن يمد علاقاته مع كميات أكبر من المجتمع سواء حب أو احترام أو معرفة عامه أو شخصيه
أن أهم ما سنذكره في العلاقات هو التالي
أولاً: ضخامة المسؤولية:-
يجب أن تصنع الشيء ليس لنفسك أنما للأخر و الأخر هنا هو مجتمعك فهنا تكمن المسؤولية التي يجب عليك احترامها فالمجتمع هو وطنك الكبير الذي يجب أن تصنع نفسك لأجله
مثال" الممرض الذي يعمل على الفحص في المختبر ما هو سبب موافقته على أن يفحص لك الدم وما غيره من مواد مقززه لنفس البشرية أن لم يكن في نيته الإنسانة أن يجد السبب في المرض لك ولطبيب كي يداويك"
" عامل النظافة ما الذي يجبره أن ينظف ما توسخه يديك في الشوارع, غير الإنسانة في أن يجدك إنسان خالي من الإمراض البيئية ويجدك في مكان نظيف ترتاح له نفسك "
لا ننظر للأمر من ناحية ماديه فهذا الخطأ الذي نحن نقوله " لولا المال ما عمل في هذا المجال "
من ما سبق نتعلم أن يجب أن تكون المسؤولية للجميع مع بذلك تكمن أول أهميه للعلاقات مع الأخر فان أعطيت لمجتمعك أحقيه ستكون أول رابط في العلاقات
"أرسم البسمة من علمك في مجتمعك لترسم البسمة في عيون من يتعامل معك"
وينقسم المسؤولية في فقرتين هما
أ‌) توزيع الجهد
توزيع الجهد هي أحد المسؤوليات المهمة في التعامل التي تقوم على التعاون في العمل كل على ما يقدر
ليكن في حبيب الله سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم لنا مثل
كان الرسول صلى الله عليه وسلم مع ثلاثة من الصحابة خرجوا لبيت ليستطعموا طعام فقال الأول: سأشتري الطعام
قال الثاني: سأعد الطعام
قال الثالث: سآتي في الطعام
قال الرسول صلى الله عليه وسلم: وأنا عليّ جمع الحطب
" عمل الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم في بناء المسجد وكان يحمل الحطب "
وهناك الكثير في حياته صلى الله عليه وسلم فنظر لمعلمك صلى الله عليه وسلم هو رسول الله فمن أنت كي لا تشارك الناس في عملهم
ب‌) أدقان العمل:
ليكن هذا الحديث هو المعنى للكلام " رحم الله أمراء عمل عملاً فأدقنه "
لو كل إنسان عملاً عملا بشكل صحيح لكنا أفضل مجتمعات على وجه الأرض مع شديد الأسف دخلت في مجتمعاتنا الرشاوى و قول الزور و الكثير من المفسدات نسأل الله الرحمة فقط من عقابه علينا كان في الماضي من لا يجيد العمل شيء غريب لكن اليوم من يعمل عمله على أكلم وجه يقال عنه أي مجنون هذا.
ثانياً: الإصلاح الجذري:-
لا نستغرب أن اليوم الطبيب النفساني و الأخصائي الاجتماعي لا يقدر أن يغير من سلوك المريض عنده كونهم ينظر للأمر في منظور خارجي ولا يتعمق مع المشكلة الصحيحة ولا يقدر أن يقيم علاقة حميمة مع المريض عنده ويعامله على أنه طبيب أو أخصائي ولا يعامله على أنه صديق أو أخ وهذا الغلط ليس منه أنما من الشخص الذي علمه فقد دخلت أحد المواد لأحد الدكاترة وكان تعامل الدكتور هكذا فقلت له بعد أن خرجت هذه ليست الطريقة الصحيحة فقال لي بكل بسلاسة أنا دكتور وهم طلاب وربما لو كنت عنده طلاب لكنت رسبت في مادته على تعليقي لكن جيد فلت منه
يجب أن تقيم علاقات على محاور عده وتجبرك هذه المحاور على التعامل فيها سأطرحها كنقط ومن لم يفهم نقطه أو يريد مثال مستعد
1) الثقة
2) المودة
3) حسن التعامل
4) الاحترام
5) التواصل
6) الترابط فيه
7) الإحساس في مشكلته
8) الدخول للعمق في حدود المسموح
9) التلامس في حدود الشرعي
10) نظره
11) البسمة
12) التشعب
هذه بعض المحاور وليس جميعها
ثالثاً: تقوية الجبة الداخلية:
بسم الله الرحمن الرحيم " أن الله يحب الذين يقاتلون في سبيل صفاً كأنهم بنيان مرصوص" صدق الله العلي العظيم
علمنا الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم نقل عن رب العرش العظيم أن المسلمون كما البنيان يجب أن يكونوا مع بعض في حالة الحرب و السلم
مثال عملي" المؤسسات التجارية والحكومية سواء كانت فرديه أو أفراد أو أسهم يجب أن يكون الهيكل الإداري مترابط عبر الهرم الإداري الذي هو من الأعلى إلى الدنيا من خلال المراسلات و التقارير و النماذج التي توحد الشركة ويكمن أو الذي يعمل على ذلك في المؤسسة هي هيكلية العلاقات العامة حيث التنسيق الإداري هو أساس في ذلك
لذلك يجب أن نبني علاقاتنا وفق الآية الكريمة و المثال العملي حتى لو كانت مع الفرد العادي
هنا تكمن العلاقات في الموضع الأول وهو العلاقات مع الأخر
س) ماذا تعلمت في هذا الدرس
س) هل هناك ترابط تحسه في الدرس ما هو؟
س) ماذا لم تفهم؟
س) ما في اعتقادك الدرس القادم في ما سيتحدث أو الصلة؟

بسم الله الرحمن الرحيم


تنبيه واجب ليكم وطرح الجواب هنا كون الرسائل عندي راح تنفجر وخلي فرصه للأخرين



هناك سوره في القرآن نزلت للرسول الكريم صلى الله عليه وسلم سانزل الرابط تبعها و أكتبها هنا


سورة المدثر


بسم الله الرحمن الرحيم


{ يا أيها المدثر(1) قم فأنذر (2) وربك فكبر (3) وثيابك فطهر (4) و الرجز فآهجر(5) ولا تمنن تستكثر (6) ولربك فأصبر(7) } صدق الله العظيم رب العرش العظيم



أنتبه للسورة في أول السوره لتجد موضع الدرس القادم



الموضع هو



أستراتيجية فن العلاقات





هنا يكمن الواجب جد موضوع من صنعك للغد فقط


وطرح الرد هنا



لا يهم كيف شعر مقاله سطور ملاحظه المهم من عندك ويكون في فكرك أنت

بسم الله الرحمن الرحيم



بسم الله الرحمن الرحيم



{يا أيها المدثر(1) قم فأنذر (2) وربك فكبر (3) وثيابك فطهر (4) و الرجزفأهجر(5) ولا تمنن تستكثر (6) ولربكفأصبر(7) }صدقالله العظيم رب العرش العظيم


لتكن هذه المقطع من السورة الكريمة عنوان لعنواننا ولنبحث في كيف هذه الآية كانت هي محور حديثنا حيث أن العلاقة مع الأخر يجب أن تكون مبنية على أسس صحيحة و التعاون والمصاحبة

لننتبه للما سيأتي وندرك كل ما فيه في عناية شديدة حيث الدورة كتابيه وليست سمعية مع شديد الأسف

· لا لسياسة الانغلاق:-

لا ننظر للعنوان على أنه سياسة السياسة هي ليست دوله فقط أو نظام دوله حاكمة بل على العكس كل شيء في الحياة فهناك سياسة مؤسسات سواء كانت فرديه أو أفراد أو أسمهم أو تابعه للجهة رسمية أو خاصة يجب أن يكون له نمط هذا النمط نسميه سياسة و المجتمع و الأسرى و الفرد نفسه له نمط أو كما نسميه تقاليد وعادات وأساليب كلها تندرج تحت نفس المسمى
أذا يجب أن لا يكون الشخص منغلق في أكاره على نفسه ولا يشارك الغير في أفكاره يجب ان نجعل للغير حرية في التعامل
مثال:
في جانب حياة الرسول صلى الله عليه وسلم كان الرسول صلى الله عليه وسلم يأخذ في الشورى لقول عز وجل { وأمركم شورى بينكم } سورة الشورى
"في صعيد أنماط المدير يعتبر المدير الديمقراطي من يشارك الآخرين في اتخاذ القرار وذلك فيه ايجابية وهي أن فشل المشروع يتحمل الكل الفشل وهناك فوائد أخرى هي في الجانب الإدارة وليس في فن العلاقات ونقر نقولها لو رغبتم."

1) البناء الغير الانطواء أو التصور الخاطئ:

أن لتصور يجب أن يكون منطقي ومن عدت أماكن وليس من مكان واحد و منظور واحد. ما لمقصود هناك أشخاص في هدفهم تغير حياة هذا المجتمع ولوعدنا للردود في الدرس الماضي لوجدنا أحد الأفراد قال أن نسبة نجاح هذه الدورة أو من يعمل بها في مجتمعاتنا هي 1% وأجبته وأجابه البعض من زملائكم نحن نقدر أن نغير لو أردنا وألفت أنتبهي رد أختكم في الله أمجاد الحروف الذي قال في رده أن كل شخص له مجموعه من الأشخاص هو محيط بهم ولو غيرنا في هذه هم يغيرون في من حولهم وهكذا حتى نصل لما نريد كان رده أجمل من ردي الذي قلت فيه أن كان هناك 1% نحن نبحث عن 0.5 % لنزيده إلى 1.5% المغزى واحد في فكر مختلف فكر أختكم في الله أمجاد الحروف هو التغير يبدأ مع الجميع وفكرتي كانت نبحث عن الأمل رغم الصعوبات وأني لم أحب أن ادخل في درس اليوم فقد تطرقت أختكم في الله أمجاد الحروف لدرس اليوم والذي هو هنا يجب أن نكون ع المجتمع في تعديل نفسنا وهم معنا لأن من المستحيل أن أكمل ذاتي لأصحح في ذات الأخر فكل ما تقدمنا في الفكر وجدنا هناك ثغر يجب أن نكملها أسف للإطالة لكن هنا يكمن المراد في التوضيح بشكل موسع كي نجعل من أفكاركم هي محور في الحديث كي نعرف حتى في حواراتنا نحن نجمع أفكار أكثر لنكون فكره مقاربة.

2) الخوف من التأثير السلبي:

أن لم ترغب في الشيء فلا تفعله ولا نرمي لومنا في ما بعد على غيرنا إلا أن كان هناك سبب وجيه أو تأثير منه لكن ليس سلوكي
مثال في الحديث المدرج في هذه الأيام: " يقول الشخص أن فلان أفسد فلان لأن فلان يعمل كذا "يشرب السجائر" وبذلك أبني أو..... عمل كذا "شرب السجائر" "
أن الشخص لا يرضى أو لم يعجبه الشيء هذا لما فعله
المراد من هذا كله الشرح المطول أن لم تغب أنت في الأمر لم تفعله ولا يوجد تأثير سلبي إلا في قرارات نفسك وذلك الشخص لا يكون مسبب نفسي لغرورك في ذاتك.

3) النظرة السلبية لعلاقات المجتمع:

يجب أن يتخلص المجتمع من المقولة القائلة " أن لم يوجد مصلحه لما تم الأمر حتى في الزواج هناك مصلحة " هذا غلط
قال خالق الكريم " لولا إذ سمعتموه ظن المؤمنون والمؤمنات بأنفسهم خيراً "

وقال جل شئنه " فلولا أن كان من المسبحين للبث في بطنه ليوم يبعثون " صدق الله العظيم رب العرش العظيم

· لا لسياسة الانفتاح:

يجب عليك أن لا تكون منفتح في كل أمورك فيغلبك القوم فالدورة التي ترضى في أني يأخذ غيرها قراراتها هذه دوله لا يوجد لديها أراده والحمد لله أن أمتنا العربية تأخذ قراراتها بنفسها من دون تحكم خارجي لأننا عرب
أي أن يجب عليك أن لا تكون منفتح في كل أمورك حتى يقدر كلمن حولك أن يتحكم فيك مثال
" تحكي القصة عن بيت كان يسوده الأمان وكان صاحب الدار كما قيل عنه أنه متسلط فرضي بعض الأفراد الضعاف النفوس أني يذهبوا لبيت في مكان أخر يبعد عنهم جداً فأغراهم صاحب البيت ذلك أنه سيجعلهم هم لهم الأمر وعندما جاء معهم وأخرجوا النور الذي في البيت كان هو المتسلط الحقيقي عليهم سكب لون الأحمر بدلاً عن اللون الأبيض الجميل الذي كان على جدران البيت "
· نعم لسياسة التعادل

بسم الله الرحمن الرحيم { ولا تجعل يديك مغلولة إلى عنقك ولا تبسطها كل البسط فتقعد ملوما محسورا} صدق الله العلي العظيم رب العرش العظيم
حيث أين ما كان الاتزان تكون المعادلة صحيحة لنأخذ المثال التالي وهو مثال علمي " في الذرة يكون معدل البروتونات يساوي معدل النيترونات ( N = P )" لكي يكون التوازن صحيح فسبحانك يا مبدع كل شيء

البناء الفاسد للعلاقات

أن كل علاقات التي لا تنتمي لمنهج صحيح ودين أسلامي والفطرة الإنسان السوي التي هي الدين القيم ديني سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم تعتبر علاقة فاسدة


1) العلاقات المصالح

أن المجتمع الذي يبني كل أفكاره على المصلحة الشخصية دون اهتمام للأخر وبذلك يكمن السر الغريب في الفساد حيث أننا نبني حياتنا على حياة الأخر فكيف لنا أن نبني علاقة سويه وهي مبنية على مصلحة أنت مثلاً أن وجدت شخص يمتص دمك هل تكون معه علاقة أم لا
وليس من المنطقان ننظر للناس من الناحية الطبقية أو الدراسية فتقول الحكمة " خذ العبرة من أفوه المجانين " ولي لمعنى أن المجنون حكيم أنما أن وجدت شيء يناسبك فلماذا لا تأخذه
هنا العلاقات الدرس يركز على أننا يجب أن لا يرسم حياته على حساب غيره ويجب أن يعمل للجميع وليس للفرد

2) العلاقات العاطفية

هل الحب علاقة فاسدة! لا أنما هل ترضى لنفسك أن تستغل من تحبك وتأخذ منه أمور بغرض حبك وتبادلك لشعور ثم ترميه لهذا يعتبر العاطفة حلقة غامضة فاسدة فأن عملت في الحب النقية كانت صالح أن مشيت كما شباب اليوم و نساء اليوم إلا من رحم ربي فأنت تخوض في الفساد
مثال لعلاقة فاسدة معذرة أولاً: " تحكي القصة عن رجل أحب امرأة وجلس معها ثلاث أعوام وفي يوم من الأيام طلب منه أن تأتي معه لزيارة أمه المريضة واكتشفت الفتاة أن الموضع مقلب فيها وكان لا يوجد أحد في المنزل الذي ذهبت إليه وحصل ما حصل" فهل هذه علاقة سويه
مثال لعلاقة سوية في العاطفة " تحكي القصة عن شاب يحب فتاة وستمر حبهم لمدة أربع سنين من كلا الطرفين دون أن يعلم أحد في الأخر وفي يوم أستشار صديقه في أمره فأشار له أنه إن لم يصارحها ستضيع منه وكانت الفتاة مخلقه في الدين الإسلامي وكذلك الشاب فراح الشاب ووقف أممها وجه لوجه وأمام الجميع وصارحها " دون أطاله آو في ما أنتها الأمر كون هو موضع نقاش سيطرح نجد أن العلاقة صالحة لأنه لم يخدعها ووجها في الحقيقة

3) العلاقات الهزلية

أن العلاقة التي تبنا على أساس السخرية من الشخص الأخر و الاستهزاء في قدراته و البحث أي غلط و السخرية أو محولة أظهار أنه أخطأ من دون أسلوب وبأسلوب سخريه هذا يجعلك إنسان غير محبب عند الغير ويجعل نظرة الغير منك مبتعدة فكيف تود أن تبني علاقة على هذا الأساس
أتمنى أننا تعلمن أن العلاقات هي شيء ثمين للإنسان وهذه النوع منه هو أقبح من الجميع







البناء السليم للعلاقات

* العلاقات المبدئية (( الرسالة ))

الإنسان كيان رائع ومهم في الحياة لذلك عندما يعمل هذا الإنسان برسالة جيده له ولغيره يكون إنسان يبني علاقة سوية مع الجميع ومع مجتمعه لذلك لما لا نطمح أنا و أنتم إلى ذلك ولتكن رسالتنا من خلال وقع فكرنا الإسلامي
ليكن حديث الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم ختام حديثي لهذا الدرس " سبعة يضلهم الله في ضله أمام عادل.... أكمل "

س1) هل غير هذا لمنظور من حياتك ؟
س2) هل أنت قادر على أن تغير نفسك؟
س3) ماذا استفدنا من هذا الدرس؟
س4) أوجد الصلة بين الدرس المضي وهذا؟
س5) هناك قصة لم تكتمل في العلاقة الصالح ضع نفسك مكان الفتاة ماذا تفعل ؟
س6) ماذا في اعتقادك الدرس القادم ؟
س7) ماذا لم تفهم؟
س8) ماذا تود أن تسأل؟

اللهم أنر قلوبنا وقلوب من معنا ومن نظر في حديثنا ومن ساهم في أمرنا ورزقنا من حيث ما تحب وترضى اللهم أنك الخير كله فجعلنا من أسباب عطائك لخلقك لا إله إل أنت سبحانك أن كنت من الظالمين.




تم بحمد الله الدرس الثاني

فن العلاقات من حيث مستلزمات و برنامج



أ‌) مستلزمات بناء العلاقات
1) الشعور بالمسؤولية الاجتماعية:
لا أود أن أعيد نفس الكلام لكن أننا نجد أن هذه العنصر هو من أهم العناصر التي تتمركز فيه العلاقات فلماذا نحن نتجنبه دوماً
2) الفاعلية :
هل يجب أن يكون العمل لك لكي تعمله أو يكون لك صله بشخص لتخدمه أو تعرفه لكي تتعامل معه هذا مفهوم خاطئ للفكر السليم لبناء علاقات سليمة صحيحة
ليكون هذا المثال شاهد علينا في الجواب الذي نطرحه " شاب أو شابه عكس جنسك مريض متعب لا يوجد جواره من مثل جنسه أحد وضع رأسه على الطاوية يحتاج لمساعده وأنت تحمل في يديك أو حقيبتك دواء للصداع ماذا تعمل الشخص في مثل عمرك أو قريب لعمرك " الجواب مع المثال أذكر من واقع حياتك أن كان هناك أو حدث لك.
3) الأخلاق:
هي الحياة التي أنت تمشي عليه هي الأساس الذي أنت يجب أن تعرفه هي الواقع الذي أنت تجهله الأخلاق هي الكلمة التي نحن نظن أنها أقول وليست أفعل فنقول شيء ونعمل شيء فأين حياة الرسول
" دخل على الهدي رسول الله صلى الله عليه وسلم أحد كبائر القبائل من المشركين في حياته صلى الله عليه وسلم فسأل الهادي محمد صلى الله عليه وسلم عن أسمه
قال: عاوي بن عبد العزى
فلتفت إليه الرسول الكريم وقال : بل راشد بن عبد ربه
ولما لحظه الرجل من خلق واحترام و حسن تصرف وسلوك و نصح ما كان له إلا أن قال: " أشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله " ومن خلله دخل قبيلته الدين الإسلامي القيم"
هكذا نقدم النصح أي ليس لكي أقدم نصيحة لأحد أعيدها عليه أكثر من مره ففي ذلك احتقار له وتحقير لكرامته وبذات أن كان الشخص من الشخصيات الحساسة تكون له الكلمة اكبر من رصاصه جارحه ثم ننظر للشيء الذي نحن نقدم فيه النصيحة أن كان فيه تأثير سلبي كبير نقدمه وأن كان لا فلا نقدمه
مثال" شخص يسأل عن رأيهم في سيارة معينه دخل الجميع وقله السيارة جيدة وأنت تدخل وتقله سعر السيارة هذه ..... و بس هذه سعرها ........ مرة أيام و الشخص أخذ السيارة إلي سأل عليه و طلعت مش جيده أنت تأتي كل يوم و تقله السيارة تبعك مش حلوه أنا قلت ليك تشتري السيارة هذي لكنك مش تبع نصح هل هذا تعامل" وهناك أمثله كثيرة

الأخلاق تأتي في الأمور التالية
1) سلوك: من حيث مشيك
2) قول: من حيث لسانك
3) تعامل: من حيث تعاونك
4) نصح: من حيث تقديم النصيحة


ب‌) البرنامج العملي لبناء العلاقات

التجارب هي محور الحياة فلتكن تجاربنا هي أساس في منهج حياتنا ننظر من حيث للتالي"

1) لا تكون عفوياً في علاقاتك :
لا تضع كل شيء للقدر و ترسم حياتك على لحظة لقاء عابره أو عمل بل بادر أنت في التعرف على الأخر
2) أحسن الاختيار:
كن كما مجتمعك وسلوكك السوي لا تشارك من هم يخرجونك عن الدين الإسلامي للهلاك
3) تفهم الصديق استمرار للحياة:
جد المعذرة لصديقك لتنعم في حياتك قال الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم " احمل على أخيك المؤمن سبعين عذرا"
4) الحب مفتاح التعامل
قال الأمام الصادق رحمة الله " ما التقى المؤمنان قد إلا كان فضهما أشدهما حباً لأخيه"
وقال أحد العلماء عندما سؤال المسلم وحبة قال هم أنواع
· أن يحبه إنسان إنسانا لذاته
· إن لا يحبه لذاته بل لينال منه محبوباً من وراء ذاته
· إن لا يحبه لذاته بل لغيرة
· إن يحبه لله وفي الله لا لينال منه علماً أو عملاً بل خالص لربه حباً فيه

5) التولي تدعيم للعلاقات:
أبحث عن سلوك صاحبك لتبعد عنه ما يكره
6) الابتسامة تصنع المعجزات:
أرسمها من قلبك لترسم الحياة بشكل صحيح وليس كذب
7) الإحسان استراتيجيه للنجاح
لتكن حياة الرسول عبره لنا " عندما كان يرمي اليهودي المهملات أما منزل الرسول وفي يوم لم يرميها سأل عنه الرسول و وجد اليهودي مريض فزاره...." أكل القصة بشكل صحيح
8) الموازنة بين لا ... ونعم
لا تقل لا للأخر كل مره ولا تقل له نعم كل مرة جد الحكم الصحيحة من ذلك من خلال ما يطلبه منك
9) أكتشف السلبيات و الإيجابيات لصاحبك:
ليس لكي تهنه أو لكن لكي تعرف عنه كل شيء ولكي تعطيه النصيحة بس بشكل لبق ومحترم عد للأخلاق
10) الهدية:
الهدية ليس بكبرها وليس بشكلها لكن بصدق مشاعر من يقدمها



س1) أجب عن ما طرح ؟ " هناك أسئلة طرحة ما بين السطور أين هي؟
س2) أذكر كال ما فادتك الدورة بشكل عام؟
س3) ماذا لم تفهم في درس اليوم؟
س4) ماذا تغير فيك في هذه الدورة؟
س5) هل المدرب أوصل لك المعلومة بشكل سلس وصحيح أو أنك لم تفهم شيء؟
س6) قيم المدرب من منظرك أنت؟

بسم الله الرحمن الرحيم

أن الحمد لله و الصلاة و السلام على سيدنا محمد وعلى إله وصحبه أجمعين و التابعين بإحسان إلا يوم الدين و علينا و معهم ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم


سيداتي و سادتي الحاضرين معي السلام عليكم

أن السؤال الذي جعلك تضحك و تقول هل جاء المدرب ....... لكي يعرفنا عن نفسه أو جاء ليحكي قصة حياة كي نعرف منهو والصورة الغريبه التي طرحة وهي القط جعلتك تضحك اكثر فهل أنا قط

الحقيقه أن هذا السؤال لا يروادني أنا بل يراود الجميع فكل إنسان يسأل نفسه من هو فهل أنت واثق من أنك تعرف نفسك

مادت أنت واثق انك تعرف نفسك

اجبني على التالي لا تنظر للسؤال الثاني ان لم تجب عن السؤال الأول

س) عرف عن نفسك في كلمة واحد فقط لا غير؟


س) عرف لي هواياتك من الناحية التالي
1) بدنية
2) عقليه
3) حسية
4) منطقية

س) عرف عن نفسك بحيث لا تزيد عن ثلاث أسطر؟


س) عرف عن نفسك في ما ياتي

1) جسم
2) عقل
3) مشاعر
4) روح
5) أجتماعي
6) وضيفي


س) أذكر كل ما فيك من أيجابيات؟

س) أذكر كل ما تعتقده أنه سلبيات فيك؟


س) أذكر ما ليس فيك؟ " ما يقال عنك وهو ليس فيك "


س) ما هي حقوقك التي أنت تستحقها؟


س) ما هو الذي ليس من حقك الحصول عليه؟


س) ماذا تقدر أن تفعل" تعمل"؟



س) ماذا لا تقدر أن تفعل؟

فن التعامل مع الذات

سأطرح اليوم البداية له و فيما بعد سأطرح بعض الأفكار التي يجب علينا أن نعملها بعد أن نعرف أنفسنا

قد طرحت من قبل هذا الموضع لكن ربما لم يتنبه البعض وكان سبب تأخري في وضع الموضع هو اختبار لكم والحمد لله لم ينتبه أحد ههههه لذلك سأطرح الموضع من جديد لكن هنا مع الإجابة الصحيحة وهي ليست لي أنما لفرد وهي طالبة لكن سأغير بعض المعالم كي لا يعرفها أحد


س) عرف عن نفسك في كلمة واحد فقط لا غير؟

أسمي" أسمك أنت"

س) عرف لي هواياتك من الناحيةالتالي

1) بدنيةأحب الرياضة كسباحة و الرشاقة

2) عقليهالشطرنج و حل المسائل المعقدة

3) حسيةكتابة الشعر و العزف على الكمان و الصحافة وأنا لي مجموعه من الأعمال في المملكة

4) منطقيةأستاذة في مدرسة للبنات


س) عرف عن نفسكبحيث لا تزيد عن ثلاث أسطر؟

أسمي الطول 165 سم لون العين خضراء الشعر أشقر لون البشرة بيضاء عمري 32 سنة متزوجة ولي ثلاث أبناء حساسة طيبه حنونة لكن عصبية , مستوى الذكاء عالي متصل مع الله دوماً اجتماعية مع الناس بشكل عام ما عدى الشباب إلا من يجب أتعامل معه مثلك مدرسة لمادة اللغة العربية

س) عرف عن نفسك في ما يأتي

1) جسم طول 165 سم , خضراء العيون , شقراء الشعر , بيضاء البشرة

2) عقل , ذكية لدرجه عالية

3) مشاعرحساسة حنونة طيبه محبة رومانسية عصبية سريعة اتخاذ القرار

4) روحمتصلة مع الله دوماً

5) اجتماعي أجتمع مع الجميع ما عدى الشباب إلا من وجب الأمر مثلكم سيدي

6) وضيفيمدرسة مادة اللغة العربية

س) أذكركل ما فيك من ايجابيات؟

أحب التعامل مع الجميع طيبه حنونة عطوفة معطيه للغير أم

س) أذكر كل ما تعتقد أنه سلبيات فيك؟

عصبية وسريعة اتخاذ القرار ولم أجد حل وأحول في ذلك

س) أذكر ما ليس فيك؟ " ما يقال عنك وهو ليس فيك "

مغرورة متكبرة

س) ما هي حقوقك التي أنتتستحقها؟

أستحق الاحترام و التقدير و النظر في أمري بشكل عام وأن أجد أبناء يرعون أمهم ويحترمون رأيها

س) ما هو الذي ليس من حقك الحصول عليه؟

لا أستحق عكس ما ذكر في ما أستحق وكل شيء من ما فيه أن ينزل من قدري أما الجميع

س) ماذاتقدر أن تفعل" تعمل"؟

مدرسة لغة عربية و مشرفة تربوية وكل عمل يتفق مع شهادتي

س) ماذا لا تقدر أن تفعل؟

كل ما فيه تقليل من شأني كامرأة محترمه عربية مسلمة





لو كانت أجابتك في هذا الأسلوب فكن سعيد

فن التعامل مع الذات 2

قبل أن أعود للدرس الماضي أود أن أطرح مجموعه من الأسئله لكي تجيبوني عنها


س) هل عرفت نفسي أنا من الدرس الماضي؟
س) هل حققة ذاتي ؟
س) هل أنا ,أنا ؟
س) هل تعاملاتي صحيحه مع نفسي؟
س) هل تعاملاتي صحيحه مع الغير؟
س) كيف أود الاخر أن يعملني ؟
س) كيف أحب أن أعامل الاخر انا؟ وهل تعاملي صحيح؟



كل هذه الطريقه الاولى لتعرف ذاتك


بعد أن تنتهي من هذه الأجابه حول ان تجد التالي

س) أهانه وجهتها للأخر؟ السبب؟
س) أهانه وجهت لي من الأخر؟ السبب؟
س) موقف رائع مع الأخر؟ كيف؟
س) موقف رائع من الأخر ؟ كيف؟

ليس من الواجب أن تاتي من هو الشخص لكي المهم ان نعرف كيف


الاجابه خاصه " الرسال الخاصه

على الله في مساحه تكفي ليكم


مع كل الحب للشباب
و الاحترام للأخواتي الفاضلات



أنار الله قلوبكم لما فيه الخير

الدرس الاول في التعامل مع الذات هو وضح لي من أنا ومن أكون
الدرس الثاني هو وضح لي كيف يجب أن أتعرف على نفسي أكثر
الدرس الثالث في التعامل مع الذات الذي هو اليوم سيكون لي الحقايق التالي


1) اجد الأيجابيات التي أنا أملكها وأحول أن أصنع منها أكثر
2) أجد السلبيات وأتحول أن أجد الحل له سواء كانت في المساعده مع المدرب أو مع الذات
3) أبحث عن قدراتي أنا لأحقق ذاتي من خلالها
4) أبحث عن ما أنا لا أقدر أن أفعله لكي أتجنب الوقوع فيه
5) البحث عن المستقبل في التنبه للواقع


لكي أحقق ذلك لكله يجب علي أن أتعامل مع ذاتي من الناحيه التلاي

1) الصدق مع الله
2) الصدق مع النفس
3) العزيمه على التغير
4) البحث عن التغير
5) قابليت التجدد لما هو أفضل
6) أخ الراي من الاخر
7) الأبتعاد عن السلبيات التي كان بي وأن كانت مزمنه أحول أن أجد معالجه له ..... وأنا جاهز لمن يرغب
8) الأمل ..... النظره للمستقبل هي الامل ومعنى الامل هنا هو الهدف الحقيقي
9) أحول أن أثق في نفسي أكثر من لا يعرف كيف يثق في نفسه يتابعني في "دروة أنا واثق من نفسي حتى الموت " التي ستقام بعد العيد أن شاء الله
10) البحث عن كل ما هو متعلق في ذاتي




هنا الملخص الواضح للتعامل مع الذات بعد أن عرفت كل ما سبق عن ذاتي ومن أنا ومن أكون وما هي قدراتي وما هي تطلعاتي


التمرين هو التالي

أغماض العين لمدة ثلاث دقائق قبل كل فقره من الفقرات التاليه وأجب بينك وبين نفسك أو في ورقه خارجيه

1) من أنا الان
2) ما طموحاتي وهل ساصل له
3) ما هي سلبياتي
4) ساتخلص من سلبياتي أجعل السلبيات فكره ثم حول أن تمحيها في دخلك
5) أيجابياتي هي
6) سازيد من أيجابياتي حول أن ترسم ساحه وحلو أن تضع فيه الكثير من الرسوم كل رسمه تعبر عن أيجابيه خاصه بك
7) أين هدفي
8) ساسدد للهدف
9) أنا قد وصلت نعم قد وصلت




مبروك للجميع

أتمنى منكم أن تجيب على التالي فقط

س) هل وصلت بالفعل ؟
س) هل الياس يراودك ؟
س) ما ذا تحب أن تغير في نفسك؟
س) رايك في الدوره بشكل عام من أول يوم درست فيه؟




كان معكم في هذه الدوره

أخوكم في الله بحور كلماتي
وهي مجانيه
لأعضاء منتدى الجامعه السعوديه
وهناك المزيد منها أن شاء الله