الجميع الف مبروكtestahil على النجاح للترم هذا والفال ان شاء الله للجاي th_umpup

موضوعي اتمنى ان يلاقي صداه عندكم .. طريقة الأسئلة ..

الغالبية العظمى يذاكر ويحاول جمع الاسئلة من هنا وهناك للأترام السابقة ..

ويدخل الإختبار وهو واثق تمام الثقه بأنه بطل ال80 فمافوقks-a-u.i-n-f-o (6)

ولكن تتفاجأ بأن الأسئلة مقالية ((( إنشائية )))ya_hoo !!!

وتخرج من الإختبار وانتmz3'lil طبعا مع كوب نيسكافيه أو شاي أو مويه .. أو مسواك !!

هذا لو كان الهندي لسه موجود ks-a-u.i-n-f-o (7).

ياترى ياهل ترى .. هل هذا هو التوجه القادم للاسئلة ولماذا ؟؟؟؟

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::

حصلت معايه الترم هذا في مادة نظم معلومات إداريه fr7aaan


.............................................

انتظر مداخلاتكم ..

والله هي على حسب دكتور الماده المكلف بـ وضع الاسئله

يعني مثلا انا في اختبار السلوك الانساني
هناك فقرتين مقاليه
واختبار التسويق فقره مقاليه

اما اختبار القانون التجاري و البحث العلمي و الانقلش 101 كلها اختر و صح وغلط

والاختبارات كلها بوجه عام كانت سهله

ولو سألتي عن طريقة المذاكره كيف ,, راح اقولك اني دخلت الاختبارات كلها وانا منتظر اسئله
صح و غلط اختر علما باني حليت في السلوك الانساني وكنت عارف و فاهم ومتذكر تماما
ايش يبغى بالسؤال ولكني نسيت التكلمه في الاجابه ( اعيد اقول نسيت مو غلطت او ماني عارف الحل ) تقريبا هذا استعجال و غباء
والتسويق اعتمد السؤال المقالي على فهم الماده وطبعا كنت فاهمها مضبوط و جاوبت كويس فيه

بالنسبه لي كانت الاسئله بوجه عام سهله مع انها تحتوي على اسئله مقاليه
بس الصعب قادم لا محاله لأنه كل ما تمشي خطوه بالجامعه يكون السهل راح و الصعب جي
والاصعب فـ الاصعب وهكذا يعني

طبعا هذا توجه بعض الدكاتره ، وهم على حسب كلامهم يريدون أن يميزو الطلاب المجتهدين بالفقرات الإنشائية ، لأن الصح والغلط والاختيارات أحيانا تكون ملفوفة ولا يفهمها إلا واحد متعمق في المادة لذا تصعب الإجابة عليها ، والبعض من الطلاب يدخل الاختبار وشختك بختك هاذي صح وهاذي غلط وممكن تصيب معاه ويتفوق في المادة .

لذا أنا لا أمانع من سرد الأسئلة الإنشائية بس شرط أن تكون بسيطة يعني تدل على إن الطالب فاهم المادة ومذاكر

السلام عليكم

فيه طريقه مفيده جداً وتفيد أصحاب الاسئلة الاختيارية أو المقالية
هذا من وجهة نظري الشخصية وجربته وطلعت مفيده
أول شيء تلخص المادة يعني تطلع الزبده
وثاني شيء تكتب الملخص على طريقة صح وخطا واختيارات
وكذا ما يفرق معاك إذا جت الاسئلة اختيارية او مقالية يعني تكون فاهم صح
بس تبي شوي جهد

ومن جد وجد ومن زرع حصد

السلام عليكم ،،

يعطيك العافيه اخوي ابو صهيب ،، ومشكور جداً على الموضوع ،، والشكر موصول لكل من شاركك ..
مع اني ارى أن وقته مبكر جداً .. وأفضل وقت لموضوع مثل هذا قبل الاختبارات باسبوع أو اسبوعين على الأكثر ،،


وقبل ماقول رأيي بطريقة الاسئلة ،،
- الكل يعرف ان من يذاكر مذاكرة عميقه يستطيع حل الاسئلة الانشائية والموضوعية ،،ومن يذاكر مذاكرة سطحية يستطيع حل الاسئلة الموضوعية فقط ( الاختياري والصح والخطأ)

- وايضاً .. لما تكون الماده تخصصية (عدد طلاب قليل) نسبة أن تكون الاسئلة انشائية اكبر أو تكون مختلطة بين الانشائي والموضوعي ،، وعندما تكون المادة عامة (عدد كبير من الطلاب) .. تكون عادة اسئلتها موضوعية ،،


وبما أننا نتعامل مع دكاتره ،،
مع شوية تركيز ،،يقدر الطالب توقع الاسئلة .. سواء انشائية أو موضوعية ،، وأنا مع عمل ملخص للماده .. وهذا الشئ يعتمد على طريقة المذاكرة وقدرات الطالب.

المهم أن تتوقع الاسئلة بحسب المادة والهدف منها ،، لأنك تجد كتاب عن مادة معينة حجمه 300 صفحه .. تجد أن نصف الكتاب يتكلم عن المادة والباقي (دش×دش) .. ومعلومات اضافيه.

- ومثلاً في مادة مثل الرياضيات أو الاحصاء .. من الذكاء ان تذاكر ومعك أولاً .. ورقة المعادلات والقوانين .. وثانياً .. آلة حاسبه ...


وآسف للأطاله .. واتمنى اني افدت كما استفدت bagah


أخوكم/ بسام

بس المفروض يعطونا فكره من بدري عن نوع الاسئله
بس يكونو صادقين معانا

اللي اعرفه انه كل ماكانت الماده حقت مسار
يعني لوكانت مثلا اي ماده من مواد مسار التسويق او الموارد البشريه
تكون الاكثريه فيها مقاليه مع بعض الصح والخطا

في شي ثاني اذا كانوا طلاب الماده قليلين تكون اغلبها مقاليه

أولا أشكر الإدارة الموقرة ممثلة بمشرفيها المجتهدين وهذا ليس بغريب على ابناء هذا الوطن

جعله الله بميزان أعمالهم ..

ثانيا اشكر جميع من شاهد أو شارك .. المحصلة هي الفائدة العامة ..

ثالثا // ارجو التثبيت

رابعا كحل او راي اخير واتمنى ضم أصواتكم .. ان رايتم ذالك صوابا .. وهو

لماذا لايضع الدكتور كطريقة للاسئله مثلا .. 70سؤال .. منها 50 صح وخطأ واختيارات,, و20 (مقالية أو املأ الفراغ

بمعنى يضع ال20 سؤال المقالية فيما لو لم تستطع حل 20 من اصل 50 الاختيارات .. يكون عندك
فرصة في ال20 من الاسئلة المقالية ..

وبكذا يرتاح الدكتور من كون انه يستطيع ان يعرف الطالب المتمكن واللي ذاكر تمام
وايضا يقدر أنه يساعد الطالب لأن الاسئلة المقالية عند بعض الدكاترة فيها مجال انه يقدر يعطي الطالب كمية درجات ,,,,,,,, بعكس الاسئلة الاختيارية .. لامجال بها سوى قدرة الطالب على تمكنه من الاجابة ........

وايضا يرتاح الطالب بحيث يستطيع يجاوب اما اختيارات اومقالي .. أو من ده شوي ومن ده شوي

....... ياريت فيه دكاتره توصلهم هذه الفكرة ياليت ....

....نحن لسنا طلاب منتظمين .......... يناااااااس احنا انتسااااب يعني مسؤليات جنبها مسؤليااات
وبوسطها مسؤليااااات ...

وربنا كريم ....... للجميع فائق مودتي واحترامي

الأسئلة المقالية تظهر كلما تقدمت شوي في الجامعه .. وبالتالي يقل عدد الطلاب .. فيسهل على دكتور المادة تصحيح العدد القليل نسيبا بطريقة يدوية ..
وأنا كنت مع قروب بدينا من ثلاث سنوات تقريباَ .. لمن أخترنا المسار .. كنا لمن نجي على مبنى الاختبار ونلاقي الشعبة فصل أو فصلين .. نجزم إن الاسئلة راح تحتوي على جزء مقالي .. وفعلا هذا اللي يحصل ..
يعني ببساطة .. كلما قربت من النهاية .. حاول تركز شوي .. وتكون نظرتك شاملة .. ومستعد لأي توقعات ..
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق،،

تحية تقدير لاهتمام الاخوان اللي تجاوبوا من بداية الموضوع .. ربنا ان شاء الله يوفق الجميع

أنا من وجهة نظري أن ألانسان يذاكر على أن الأختبار راح يكون مقالي لآنه بهذه الطريقة راح تكون ذاكرته مليئة بما تحتويه المادة ويكون قادر على الحصول على درجات عاليه بس المشكلة أنه أغلبنا أعتاد على فتج الكتاب قبل الأختبارت بأسبوع ومن هذا المنطلق ما يكون عندة الوقت الكافي للمذاكرة بالشكل المطلوب.

ابونبراس .. تحية تقدير لحضورك الايجابي ،،

كم كنت اتمنى ان نرى مزيد من الاخوة يدلون بارآئهم للاستفادة ،،

برضه تحية تقدير وشكرا للجميـــــــــــــع